文章摘要：目前我校針對(duì)擇校不滿(mǎn)意的三校生，各專(zhuān)業(yè)額外開(kāi)放了少量轉(zhuǎn)學(xué)名額，如果你也正在面臨擇校不滿(mǎn)意的問(wèn)題，歡迎轉(zhuǎn)學(xué)山東新東方，來(lái)做職校“三好”生!······
“三校生”選擇學(xué)技術(shù)，本來(lái)應(yīng)該是一件非常幸福的事情，不僅每天能學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，還能在快樂(lè)中掌握技能，可有的同學(xué)卻感到枯燥、乏味、對(duì)未來(lái)看不到希望?你的職校生活也是如此嗎? 部分學(xué)生現(xiàn)狀
1、理論課太多，課堂太枯燥 一些學(xué)校設(shè)置的文化課太多，很多專(zhuān)業(yè)的課程仍然以理論課為主，不注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。課堂枯燥乏味，而且純理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不利于練就專(zhuān)業(yè)技能。
2、設(shè)備不齊全，實(shí)操很有限 部分學(xué)校的設(shè)備落后老化，專(zhuān)業(yè)設(shè)備有限，很多時(shí)候都是好幾個(gè)學(xué)生一套設(shè)備，輪流進(jìn)行實(shí)操，沒(méi)有足夠的練習(xí)時(shí)間，技術(shù)很難學(xué)到位。
3、不推薦工作，就業(yè)沒(méi)保障 在當(dāng)下大學(xué)生都普遍遭遇“就業(yè)難”的市場(chǎng)環(huán)境下，中高職院校的畢業(yè)生如果沒(méi)有夠硬的技能實(shí)力，學(xué)校也不，畢業(yè)之后就業(yè)沒(méi)保障。
“三校生”們?cè)撊绾瓮黄片F(xiàn)狀?想必轉(zhuǎn)學(xué)是目前比較有效、比較快捷的解決辦法!那么，現(xiàn)在還能轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)山東新東方嗎?轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)適合報(bào)讀哪些專(zhuān)業(yè)?轉(zhuǎn)學(xué)后，我可以學(xué)會(huì)嗎?針對(duì)這些問(wèn)題，小編在這里集中回答一下，趕緊拿本本記下來(lái)吧~
現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)可以嗎 現(xiàn)在，有很多學(xué)子因?yàn)樗x學(xué)校與實(shí)際情況不符，或是感覺(jué)自己不適應(yīng)那個(gè)學(xué)校的教學(xué)模式，導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想轉(zhuǎn)學(xué)重新選擇合適的學(xué)校。 現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)是完全可以的，山東新東方的教學(xué)模式以實(shí)操為主，側(cè)重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，更受學(xué)生的喜愛(ài)。因?yàn)樵谙鄬?duì)活躍的實(shí)操課堂氛圍里，他們更容易把重心放在學(xué)習(xí)上，也更利于專(zhuān)業(yè)技能的掌握。
有哪些熱門(mén)專(zhuān)業(yè) 山東新東方專(zhuān)業(yè)齊全，開(kāi)設(shè)有中式烹調(diào)、中西式面點(diǎn)、西式烹調(diào)、幼兒教育與健康管理、護(hù)理、高鐵乘務(wù)等專(zhuān)業(yè)及職教升學(xué)等專(zhuān)業(yè)，在這里你可以找到自己真正喜歡的并適合自己的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課程緊跟市場(chǎng)發(fā)展需求，不斷完善專(zhuān)業(yè)設(shè)置，更新課程內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到行業(yè)前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)。 入學(xué)后我能不能學(xué)會(huì) 山東新東方采用“理論+實(shí)操”一體化教學(xué)模式，以真材實(shí)料為學(xué)子提供大量的實(shí)操機(jī)會(huì)。學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)技能競(jìng)賽，以賽促學(xué)，以賽促練，讓學(xué)子們?cè)诒荣愔胁粩嗵嵘陨淼膶?zhuān)業(yè)技能。學(xué)校還會(huì)不定期邀請(qǐng)行業(yè)大師為學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)授課，以身傳教，面對(duì)面與學(xué)生交流烹飪技巧和行業(yè)資訊。
學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件如何 山東新東方建有多個(gè)寬敞明亮的教學(xué)場(chǎng)所和各種實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，并打造了“整理到位、責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、執(zhí)行到位”的4D情景模擬教室，將酒店后廚搬進(jìn)學(xué)生們的課堂，為學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
畢業(yè)后就業(yè)情況怎么樣 在校期間，為了讓學(xué)子更加了解企業(yè)文化，熟悉職場(chǎng)工作環(huán)境，山東新東方定期組織學(xué)子參觀(guān)企業(yè)，詳細(xì)了解行業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式、各崗位工作職責(zé)，使學(xué)子能夠提前規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。 目前我校針對(duì)擇校不滿(mǎn)意的三校生，各專(zhuān)業(yè)額外開(kāi)放了少量轉(zhuǎn)學(xué)名額，如果你也正在面臨擇校不滿(mǎn)意的問(wèn)題，歡迎轉(zhuǎn)學(xué)山東新東方，來(lái)做職校“三好”生!
